Introdução

“ As ações no mundo corporativo hoje são pautadas pelo foco na eficiência, isto é, “o que se faz na empresa tem que dar bons resultados”. Dentro desta visão a pergunta que se faz é: o que dá mais resultado, uma equipe chefiada ou uma equipe liderada? Não é tão difícil de imaginar que a resposta seja uma equipe liderada, mas por quê? Tenho comigo uma verdade que diz: “O chefe manda e a turma obedece com sacrifício, o líder pede e a turma atende como um sacro ofício”.

Cada vez mais as corporações estão interessadas em criar mais líderes e menos chefes, por isso o grande investimento em treinamentos que ofereçam aos gestores não só a capacitação técnica, que é necessária porém insuficiente, mas principalmente a competência interpessoal, isto é, a habilidade de relacionar-se bem  com o outro. Daniel Golleman,  nos seus estudos sobre inteligência emocional, diz que 70% do potencial de liderança reside na maneira como nos relacionamos com os outros, os outros 30% ficam por conta da capacidade técnica, conhecimento dos processos, política da empresa, mercado, etc, etc.

É necessário para um líder moderno o conhecimento da condição humana, sua psicologia e seus tipos. Também é preciso entender suas necessidades, tais como o reconhecimento, a recompensa, que não necessariamente significa dinheiro. Um bom líder nem mesmo tem que ser um bom técnico e sim ter a sua volta colaboradores tecnicamente preparados, para que destes, com sua habilidade interpessoal, possa tirar o melhor, a excelência, e ainda assim fazer com que todos se sintam bem, em crescimento e recompensados.

Um pensamento oriental diz que existem grandes homens que ao se aproximarem deles, os outros se sentem pequenos, porém existem grandes líderes que ao se aproximarem deles, os outros se sentem também grandes. O verdadeiro líder faz com que seus colaboradores se sintam valorizados, recompensados. E não aponta a mediocridade do outro, sentado no seu trono de sabedoria.

O bom líder faz com todos se sintam bons.

Objetivos:

• Formar lideres que tenham o foco tanto em resultados como em pessoas.
• Formar lideres ocupados no constante fortalecimento da estrutura de equipe, destacando o destino comum e as relações “ganha-ganha”.
• Formar lideres com alto Q.A. (quociente de adversidade). Capacidade de enfrentar de forma saudável as adversidades do dia a dia, transformando problemas em aprendizado.
• Formar lideres que tenham como meta o crescimento de sua equipe promovendo assim seu constante desenvolvimento.
• Repensar o papel do líder sob a lente dos quatro arquétipos, identificando as virtudes e defeitos de cada um.

Metodologia

• Aulas teóricas
• Exercícios práticos individuais e em grupo
• Dinâmicas com jogos e musicas.

Carga horária: 20 horas
Local: em regime de imersão